Immagini e video per second life
Allora riprendo la descrizione del viaggio.
Dal sito dei nuovi media dove ho preso il BlogHud (Nori…),tra un corso,una lezione e l’altra, ho girato per la solita Ivory Tower, sono andata a scoprire una sandbox segnalatami da Medea per “rezzare”.Non l’ho fatto.
Ho trovato più interessata esplorare quella zona…trovando una stazione [...]
Postato in: corsi, education, media, role play | Lascia un commento »
Oggi ho seguito:
1) Lezione di Economia 2 di Gaia (ASL) alle 22.2) Ho solo assistito ad una lezione su “hair” costruiti con i prims (Afon ; NCI)23,40 /1,50.3) Lezione per int su Lamp Street; ASL(sono riuscita ad arrivare abbastanza in la’ ma non fino in fondo; voglio rifarla quando sarò più esperta). h.2/3
Postato in: corsi, economia, hair, lampStreet | Lascia un commento »
Entrare in Sl senza prima aver letto assolutamente nulla è un’esperienza notevole ed io ho trovato il mio percorso da sola(..o quasi perchè ho avuto molte pillole di aiuto sul forum italia come in SL stessa)!
……. ma può essere migliorata leggendo prima qualcosa sul blog ufficiale (nei consigli per beginners account basic) e sul forum [...]
Postato in: ASL, NCI, corsi, lezioni | Lascia un commento »
A.S.L: = Academy Second Learning
Oggi sono stata al corso per beginners. Riordino dell’Inventory.
Devo ammettere che dopo la Ivory Tower ed i video tutoriali (di cui ero e sono entusiasta perchè mi permette la calma e il passo coi miei tempi) mi aspettavo qcs di diverso, più simile ad una lezione privata con attenzione al discente [...]
Postato in: ASL, corsi, education, lezioni | Lascia un commento »
Oggi ho incontrato Nefertite R., presidente della JIA su second life.
Forse seguirò i corsi di costruzione di oggetti con prims e, magari in seguito, di java.
Avrò le basi per capire?
Mi sono anche iscritta ad alcuni gruppi : ASL e dintorni
(su cui faccio molto affidamento…movimenti camera…e cose semplici e basilari dell’interfaccia, inventario [...]
Postato in: corsi, costruire, java, object, sandbox | Lascia un commento »
